小小创意聪明脑视频投稿公告-从孩子的眼中看世界
2022-03-30
小小创意聪明脑视频投稿公告-从孩子的眼中看世界
"创意是甚么？”
"创意是种天赋吗？”
"该如何培养孩子的创意？”
许多家长教导孩子时，内心总会有诸如此类、大大小小的疑问与担心。
其实任何一个孩子都具有创造力和创意，从婴幼儿时期就开始发展，且3-9岁是培养创造力的重要时期。
有时候，孩子的创意会让只在乎结果的大人哭笑不得，
记得某次在课堂上进行着色活动，看到一位孩子的作品中间有着一小片空白，老师还以为是孩子漏了没画完，于是前去关心状况：”为甚么这边空空的没画到呢？”
这时孩子微微笑、抬起头来说：”因为白色也是一种颜色啊！”
当下孩子的回馈，深深撼动了老师。
因此，其实我们只需要多点弹性、放宽心，试着站在孩子的角度去看世界，就能找到创意的关键。
在思达创旭的课程中，秉持着以下四项原则，培养孩子拥有一颗创意聪明脑，让孩子拥有快乐、自信的笑容。
一、保持弹性的态度、欣赏孩子的想法。
二、接住孩子的情绪，尊重孩子透过感官体验到的东西，以及好恶。
三、避免罐头式的赞美，针对孩子的表现给予适当的回馈。
四、利用做中学、学中玩，让孩子的创意不只是天马行空，而是有策略地将想法实践出来，享受创作的乐趣。
每届小小创意聪明脑的活动举办期间，时常收到老师和家长们的疑问：
“要让孩子拍甚么内容才好？”、”视频内容是否正确？”
这些问题就如创意一样，没有唯一且正确的答案，就让我们一同陪伴孩子体验、享受创作的快乐。
第五届小小创意聪明脑 活动公告
近日疫情升温，各地政府单位相继提高防疫管制，因应现况，考虑老师、学生与家长制作作品不便，三月二十二日起暂时关闭上传通道，待四月二十日重新开启，即可将完成作品上传至活动平台。
活动时间调整如下：
视频上传：4月20日 开始
上传截止：5月4日 结束
分享好友圈：5月5日 至 5月11日
奖项公布：6月1日
参加资格条件：思达创旭合作校学生
请老师、家长与参与活动之学员，能把握这段时间，用心设计、尽情展现自己，期待四月二十日可以看到大家精采的成果。
"创意是甚么？”
"创意是种天赋吗？”
"该如何培养孩子的创意？”
许多家长教导孩子时，内心总会有诸如此类、大大小小的疑问与担心。
其实任何一个孩子都具有创造力和创意，从婴幼儿时期就开始发展，且3-9岁是培养创造力的重要时期。
有时候，孩子的创意会让只在乎结果的大人哭笑不得，
记得某次在课堂上进行着色活动，看到一位孩子的作品中间有着一小片空白，老师还以为是孩子漏了没画完，于是前去关心状况：”为甚么这边空空的没画到呢？”
这时孩子微微笑、抬起头来说：”因为白色也是一种颜色啊！”
当下孩子的回馈，深深撼动了老师。
因此，其实我们只需要多点弹性、放宽心，试着站在孩子的角度去看世界，就能找到创意的关键。
在思达创旭的课程中，秉持着以下四项原则，培养孩子拥有一颗创意聪明脑，让孩子拥有快乐、自信的笑容。
一、保持弹性的态度、欣赏孩子的想法。
二、接住孩子的情绪，尊重孩子透过感官体验到的东西，以及好恶。
三、避免罐头式的赞美，针对孩子的表现给予适当的回馈。
四、利用做中学、学中玩，让孩子的创意不只是天马行空，而是有策略地将想法实践出来，享受创作的乐趣。
每届小小创意聪明脑的活动举办期间，时常收到老师和家长们的疑问：
“要让孩子拍甚么内容才好？”、”视频内容是否正确？”
这些问题就如创意一样，没有唯一且正确的答案，就让我们一同陪伴孩子体验、享受创作的快乐。
第五届小小创意聪明脑 活动公告
近日疫情升温，各地政府单位相继提高防疫管制，因应现况，考虑老师、学生与家长制作作品不便，三月二十二日起暂时关闭上传通道，待四月二十日重新开启，即可将完成作品上传至活动平台。
活动时间调整如下：
视频上传：4月20日 开始
上传截止：5月4日 结束
分享好友圈：5月5日 至 5月11日
奖项公布：6月1日
参加资格条件：思达创旭合作校学生
请老师、家长与参与活动之学员，能把握这段时间，用心设计、尽情展现自己，期待四月二十日可以看到大家精采的成果。
