做中学,学中做
思达尊重孩子思考本能,坚信思考力应於从小扎根,3~8岁正是思考力萌芽的黄金阶段。 思达的课程安排采333教学法,将课程划分为:
数位课件互动
多元适性化教具操作
绘本式教材引导演练
实现双向的互动教学,搭配独特的创意思考教学法,用少量的提示,精准地引导孩子「观察丶提问丶思考丶表达」,让孩子可以在做中学,学中做,并勇於尝试错误,从每次的尝试中获得学习的自信,培养出不畏惧困难丶挑战的解决问题能力。
思达創意思考力
通过游戏式及老师有层次性的引导下,孩子进行逻辑推演,培养孩子的思考力丶观察力丶创造力丶表达力丶应变力丶抗压力等等未来人才必备的能力。我们也努力营造亲子共学的环境,邀请家长走进教室丶陪同孩子,见证孩子的成长,藉此建立亲师生三方的教学信任关系。
在创意思考教学法的学习过程中,孩子能逐步发展出健全的人格素养,成为具备优质领航力的终身学习者。


