反璞归真｜思达创旭与您共同开创素质教育新深意
2021-06-10
亲师沟通大补帖
思达创旭一路走来，三十多年的教育之道，始终坚持教育最核心的精神：素质教育。素质教育谈的是一个人如何回归本质，如何在与他人的互动中，理解与自处，欣赏与尊重，接纳与共情……进而成为一个完整而幸福的人，这些都是生为一个人，真正重要的学习课题。
也正因为这样的坚持，面对国家新政策，思达创旭始终抱以绝对的支持与认同，并期许因此，得以将思达的教育精神推展至各地，让更多的教育工作者，一起秉持着教育的本质精神，反璞归真。
继总部于今年6月2日举办的【再次回归亲职教育的本心-亲子共学】在线会谈讲座后，全国各校涌起一连串的热力响应，响应中有信心、有期许、有疑惑、有担心。故总部于会谈后立即广发问卷，并在2021年7月8日下午，假北京总部举行【亲师沟通大补帖】讲座，邀请对于教育投以至诚、满富热爱并支持思达创旭核心精神的嘉宾们与会，共同理解素质教育的深情与真意。
启发幼儿教育学习力
讲座初始，由思达创旭研发部洪圣鸿总监针对【启发幼儿教育学习力】主题，以教育部印发的「3-6岁儿童学习与发展指南」、在京发布的「中国学生发展核心素养」研究成果、教育部等六部门印发之「义务教育质量评价指南」及2021年6月1日起全国实施的「中华人民共和国未成年人保护法」为本，深究所谓素质教育的意涵与本质。
洪总监强调：核心素养乃是以培养全面发展的人为核心，在儿童阶段以启发儿童活泼、热情、享受同侪共处的玩乐为主，从而促进儿童认知能力、合作能力、创新能力、实践能力等多元能力。此亦为思达创旭一路秉持的教学内涵，不论是思考力课程或编程课程，皆以儿童适性为依归，让孩子在游戏中学习，发展潜能。
体现幼儿教育的影响力
讲座第二场主讲者为思达创旭师培部刘书铭总监，就【体现幼儿教育的影响力】为题，与在场校长、老师们分享孩子的教育乃是「家庭教育」、「学校教育」、「社会教育」三方鼎足而成，缺一不可。当成人学习与孩子相处时，能深思其目的，理解相处与陪伴的要领，陪伴孩子朝向最好的发展，则可散布更多善与希望的种子。
刘总监进而以思达创旭思考力课程中「点点乐园」与「超级变形人」单元为例，带领与会嘉宾理解「课程与生活经验结合」、「发挥想象力从基础特征开始」、「未看见不代表不存在」的重要意涵，并强调适合学龄前幼儿所学的思考力课程，应更着重游戏活动的带领，让幼儿在游戏中享受学习、寓教于乐。
提升幼儿亲师沟通力
讲座第三场由思达创旭运营总监徐美珍与品牌总监庄崴钧接力分享【提升幼儿教育亲师沟通力】。徐总监以亲子共学对于儿童脑神经发展的好处为引，带领现场所有校长、老师更深入理解身心脑整合的发展阶段与任务。父母是孩子最初的老师，孩子周遭的成人与其互动的优质质量，才是孩子最宝贵的滋养。故而在演讲中带领嘉宾们理解所谓亲子共学三部曲：「一声关心」、「二种角色」、「三项回馈」的奥义。
庄总监则以思达创旭亲子教室的实景，带领大家发现亲子共学的重要性。再以思达宝宝的三个具体实例，分享家长与孩子在思达教室里亲子共学的翻转，最后看见孩子的脸上开展出骄傲与自信的笑容，真正验证了「让家长进到教室，你的学校会非常有故事」的深意。
「真正好的教育不怕比较」、「合格思达教师就是专业质量保证」、「家庭关系就像在骑协力车」、「时间在哪里，成就在哪里」，庄总监直指思达亲师沟通的关键重点。并以此提醒所有校长、老师们，平时应多方接触幼儿教育的专家讲座及教育部信息，多阅读幼儿发展、儿童心理学等书籍，亦请校方多与家长分享思达总部给到的优质讯息，如准时收看「思达亲子教养学」与「跟着钧哥一起玩」之系列在线直播课。成人时时精进与学习，即可以身教代替言教，让孩子亦理解自主学习、终身学习的重要性。
体会生活的原汁原味 让孩子从生命中学习
讲座最后，由思达创旭执行长谢京叡博士进行总结。谢执行长揭橥「学科教育与素质教育，就像人的两只脚，两脚站稳、相辅相成」，思达創旭將在国家新政策中，继往开来，协助各校迎向教育新思潮。
同时也是思达家长的谢执行长，以贴切的生活实例，和大家分享家中三个思达宝宝成长后，如何将好的态度与习惯运用在生活中。执行长特别强调：大部分的教育就像是佐以一堆调味料的菜色，让人吃了负担；但思达的教育就是原汁原味，让人入口得以享受最佳原味与营养。素质教育的深意即是如此，但见反璞归真而非喧宾夺主。
当日原订于下午5点30 分结束的讲座，因现场嘉宾热情参与互动，会后欲罢不能的交流，延至晚间7点30分才告结束。嘉宾反映此次讲座给予所有与会学员专业助力，也同步深思陪伴孩子向前行去的方向与素质教育的可贵。
思达创旭将秉持一贯的素质教育精神，发展更多元适性的课程，以帮助孩子成为一个完整而幸福的人为使命，与全国各校并肩负重，共同在教育的行路上「思考未来，梦想必达」！
思达创旭一路走来，三十多年的教育之道，始终坚持教育最核心的精神：素质教育。素质教育谈的是一个人如何回归本质，如何在与他人的互动中，理解与自处，欣赏与尊重，接纳与共情……进而成为一个完整而幸福的人，这些都是生为一个人，真正重要的学习课题。
也正因为这样的坚持，面对国家新政策，思达创旭始终抱以绝对的支持与认同，并期许因此，得以将思达的教育精神推展至各地，让更多的教育工作者，一起秉持着教育的本质精神，反璞归真。
继总部于今年6月2日举办的【再次回归亲职教育的本心-亲子共学】在线会谈讲座后，全国各校涌起一连串的热力响应，响应中有信心、有期许、有疑惑、有担心。故总部于会谈后立即广发问卷，并在2021年7月8日下午，假北京总部举行【亲师沟通大补帖】讲座，邀请对于教育投以至诚、满富热爱并支持思达创旭核心精神的嘉宾们与会，共同理解素质教育的深情与真意。
启发幼儿教育学习力
讲座初始，由思达创旭研发部洪圣鸿总监针对【启发幼儿教育学习力】主题，以教育部印发的「3-6岁儿童学习与发展指南」、在京发布的「中国学生发展核心素养」研究成果、教育部等六部门印发之「义务教育质量评价指南」及2021年6月1日起全国实施的「中华人民共和国未成年人保护法」为本，深究所谓素质教育的意涵与本质。
洪总监强调：核心素养乃是以培养全面发展的人为核心，在儿童阶段以启发儿童活泼、热情、享受同侪共处的玩乐为主，从而促进儿童认知能力、合作能力、创新能力、实践能力等多元能力。此亦为思达创旭一路秉持的教学内涵，不论是思考力课程或编程课程，皆以儿童适性为依归，让孩子在游戏中学习，发展潜能。
体现幼儿教育的影响力
讲座第二场主讲者为思达创旭师培部刘书铭总监，就【体现幼儿教育的影响力】为题，与在场校长、老师们分享孩子的教育乃是「家庭教育」、「学校教育」、「社会教育」三方鼎足而成，缺一不可。当成人学习与孩子相处时，能深思其目的，理解相处与陪伴的要领，陪伴孩子朝向最好的发展，则可散布更多善与希望的种子。
刘总监进而以思达创旭思考力课程中「点点乐园」与「超级变形人」单元为例，带领与会嘉宾理解「课程与生活经验结合」、「发挥想象力从基础特征开始」、「未看见不代表不存在」的重要意涵，并强调适合学龄前幼儿所学的思考力课程，应更着重游戏活动的带领，让幼儿在游戏中享受学习、寓教于乐。
提升幼儿亲师沟通力
讲座第三场由思达创旭运营总监徐美珍与品牌总监庄崴钧接力分享【提升幼儿教育亲师沟通力】。徐总监以亲子共学对于儿童脑神经发展的好处为引，带领现场所有校长、老师更深入理解身心脑整合的发展阶段与任务。父母是孩子最初的老师，孩子周遭的成人与其互动的优质质量，才是孩子最宝贵的滋养。故而在演讲中带领嘉宾们理解所谓亲子共学三部曲：「一声关心」、「二种角色」、「三项回馈」的奥义。
庄总监则以思达创旭亲子教室的实景，带领大家发现亲子共学的重要性。再以思达宝宝的三个具体实例，分享家长与孩子在思达教室里亲子共学的翻转，最后看见孩子的脸上开展出骄傲与自信的笑容，真正验证了「让家长进到教室，你的学校会非常有故事」的深意。
「真正好的教育不怕比较」、「合格思达教师就是专业质量保证」、「家庭关系就像在骑协力车」、「时间在哪里，成就在哪里」，庄总监直指思达亲师沟通的关键重点。并以此提醒所有校长、老师们，平时应多方接触幼儿教育的专家讲座及教育部信息，多阅读幼儿发展、儿童心理学等书籍，亦请校方多与家长分享思达总部给到的优质讯息，如准时收看「思达亲子教养学」与「跟着钧哥一起玩」之系列在线直播课。成人时时精进与学习，即可以身教代替言教，让孩子亦理解自主学习、终身学习的重要性。
体会生活的原汁原味 让孩子从生命中学习
讲座最后，由思达创旭执行长谢京叡博士进行总结。谢执行长揭橥「学科教育与素质教育，就像人的两只脚，两脚站稳、相辅相成」，思达創旭將在国家新政策中，继往开来，协助各校迎向教育新思潮。
同时也是思达家长的谢执行长，以贴切的生活实例，和大家分享家中三个思达宝宝成长后，如何将好的态度与习惯运用在生活中。执行长特别强调：大部分的教育就像是佐以一堆调味料的菜色，让人吃了负担；但思达的教育就是原汁原味，让人入口得以享受最佳原味与营养。素质教育的深意即是如此，但见反璞归真而非喧宾夺主。
当日原订于下午5点30 分结束的讲座，因现场嘉宾热情参与互动，会后欲罢不能的交流，延至晚间7点30分才告结束。嘉宾反映此次讲座给予所有与会学员专业助力，也同步深思陪伴孩子向前行去的方向与素质教育的可贵。
思达创旭将秉持一贯的素质教育精神，发展更多元适性的课程，以帮助孩子成为一个完整而幸福的人为使命，与全国各校并肩负重，共同在教育的行路上「思考未来，梦想必达」！
