典范转移迎向新局 2021成都年会
2021-09-16
又是所有思达家人一期一会，凝心聚力的年会时刻！
去年的杭州年会，我们畅言“为未来而教”，
今年的年会主轴为在典范转移的过程中，如何以“教育心”来为“新教育”而努力。
典范转移（Paradigm shift），又称范式转移，这个名词最早出现于美国科学史及科学哲学家托马斯·库恩（Thomas Samuel Kuhn）的代表作之一《科学革命的结构》（The Structure of Scientific Revolutions，1962年）里。
托马斯·库恩指出，一个稳定的典范如果不能提供解决问题的适当方式，
它就会变弱，从而出现典范转移。
教育道途即是如此。
我们上一代与这一代的父母，
从小受着「背多分」「考多分」的应试教育一路长成，
在以为多分就是多能耐的标准里奋力而进。
待离开了有成绩评量的学校后，才发现面对瞬息万变的社会，
我们的能耐远不是成绩可以支撑的。
让课堂里的孩子不再偷偷哭泣
我们渐渐发现
成绩不代表程度
学历不代表能力
当然，这并不是好成绩和好学历不重要，
而是表象成绩与学历不意味着拥有解决真实工作生活中所面对挑战困难的能力！
因此，让孩子成为幸福而完整的人的素质教育，成为了全球教育思潮的新典范。
而国家教育新政策，正是顺应此新典范，蕴育而生。
思达创旭在三十多年前即以孩子为核心、以素质教育为精神，实为新典范之领航者。
而今面对全球教育思潮新典范，当仁不让地继续在船首掌舵，
既稳定发挥素质教育的坚定，亦以此坚毅之心，昂首开展新教育的前景。
期望在稳健的步伐中，支持所有思达人走在新典范的路上。
期盼所有的思达家人们，能够齐聚成都为创造 素质教育新典范 而齐心同想、凝心聚力。
2021年会于9月26日，在成都瑞吉酒店相聚一堂，我们不见不散！
去年的杭州年会，我们畅言“为未来而教”，
今年的年会主轴为在典范转移的过程中，如何以“教育心”来为“新教育”而努力。
典范转移（Paradigm shift），又称范式转移，这个名词最早出现于美国科学史及科学哲学家托马斯·库恩（Thomas Samuel Kuhn）的代表作之一《科学革命的结构》（The Structure of Scientific Revolutions，1962年）里。
托马斯·库恩指出，一个稳定的典范如果不能提供解决问题的适当方式，
它就会变弱，从而出现典范转移。
教育道途即是如此。
我们上一代与这一代的父母，
从小受着「背多分」「考多分」的应试教育一路长成，
在以为多分就是多能耐的标准里奋力而进。
待离开了有成绩评量的学校后，才发现面对瞬息万变的社会，
我们的能耐远不是成绩可以支撑的。
让课堂里的孩子不再偷偷哭泣
我们渐渐发现
成绩不代表程度
学历不代表能力
当然，这并不是好成绩和好学历不重要，
而是表象成绩与学历不意味着拥有解决真实工作生活中所面对挑战困难的能力！
因此，让孩子成为幸福而完整的人的素质教育，成为了全球教育思潮的新典范。
而国家教育新政策，正是顺应此新典范，蕴育而生。
思达创旭在三十多年前即以孩子为核心、以素质教育为精神，实为新典范之领航者。
而今面对全球教育思潮新典范，当仁不让地继续在船首掌舵，
既稳定发挥素质教育的坚定，亦以此坚毅之心，昂首开展新教育的前景。
期望在稳健的步伐中，支持所有思达人走在新典范的路上。
期盼所有的思达家人们，能够齐聚成都为创造 素质教育新典范 而齐心同想、凝心聚力。
2021年会于9月26日，在成都瑞吉酒店相聚一堂，我们不见不散！
