您的宝贝是什么学习风格呢?

每个孩子都有自己偏好的学习方式。有的用阅读文字学得快，有的喜欢透过图像理解，有的则需要动手操作才有感觉。这些差异，即是学习风格（Learning Styles）的展现。
 
VARK 模式是由新西兰教育学者 Neil D. Fleming 于 1992年提出。他观察到学生在吸收相同信息时会展现不同偏好，进而设计出一套简易的学习风格分类工具。
 
V–Visual，视觉型，擅长用表格、图片、图表、流程图等图像式学习。学习策略为:心智图、影片或色彩笔记。
A–Aural ，听觉型，喜欢透过听讲、讨论的方式学习。学习策略为:录音聆听、讨论课题、口头背诵。
R–Read/Write，阅读写作型，偏好利用文字输入与输出学习。学习策略为:阅读讲义、摘要笔记、书写练习。
K–Kinesthetic，动觉型，需要透过身体动作与实际操作来学习。学习策略为:操作实验、角色扮演、实地观察。
 
有些孩子则属于「多重风格」，搭配不同的学习方式效果更佳。
 
思达创旭思考力课程，透过交互式的数字情境课程，利用影音与孩子进行观察和讨论；搭配多元性的实体教具操作，结合手脑并用与玩中学，让宝贝的学习印象更深刻；最后运用全彩的绘本式教材，让孩子能练习整理学习到概念与能力。「多重风格」的学习设计，帮助每一位不同学习风格的孩子都能发挥自己的学习专长，培养独立思考与解决问题的能力。
 
学习风格不是绝对的分类，而是开启孩子学习之门的一把钥匙。素质教育的本质在于看见每个孩子的不同，并设法打开那道让他「学得开心、有自信、有成就感」的大门。透过VARK的视角，我们或许就能更贴近孩子内心的学习节奏，培育他们终身学习的能力。
 
还没发现您宝贝是属于什么样的学习风格吗?赶紧到思达创旭合作校，找到最适合自己宝贝学习的方式吧!