解开小明小莉的秘密-思考逻辑大挑战

小明和小莉上次用红包的钱买了最喜欢的汽车和飞机模型后，
发现自己和对方剩下钱的总额之间，出现了有趣的关系，
聪明的思达宝宝们一起来试着解开秘密吧!
 
第一个小秘密
小明和小莉两个人共有1,200元，小明给小莉100元，两个人的钱就一样多。请问小明和小莉原来各有多少元?



*小明的想法:
1,2002=600
600-100=500(小莉原有的钱)
600+100=700(小明原有的钱)
 
*小莉的想法
1,200-200=1,000
1,0002=500(小莉原有的钱)
500+200=700(小明原有的钱)
 
小朋友，你觉得谁的想法才是对的呢?为什么?
 
第二个小秘密
承上题，已知小明有700元、小莉有500元，小莉要给小明多少元，小明的钱才会变成小莉的3倍呢?
 
*小明的想法:
(700+500)  4=300(小莉剩下的钱)
500-300=200(小莉要给小明的钱)
 
*小莉的想法
每次给小明100元，列表找出可能的关系。



500-300=200(小莉要给小明的钱)
 
小朋友，你会选择哪一种思考方法?还是你有更好的方式呢?
 
和差问题与倍数问题的思考途径通常不会只有一个，就如同思达创旭设计的思考力课程，都会鼓励孩子去想出不同的解决方法，目的就是希望帮助思达宝宝激活出聪明脑，未来在面对困难或挑战时，可以不被旧有的框架所局限，透过本能思考解决问题，让学习可以拥有骄傲、自信的笑容。